网爆湖南一中学老师用锤子砸学生手机,教育局是怎么回应的
网爆湖南一中学老师用锤子砸学生手机，教育局是怎么回应的？
一、老师为什么用锤子砸学生手机？
由于人们生活水平的提高，再加上现在很多的家庭都只有一个孩子，所以父母们对孩子的很多要求都会去满足，有一些家长在孩子年纪非常小的时候就给孩子买了手机，一方面是为了能够和孩子之间进行方便沟通，另一方面是因为孩子可以用手机进行学习，但是手机对于孩子们却是弊大于利，有一些孩子在上学的时候还会将手机带到学校里边儿，但是对于手机，很多的学校都是明令禁止学生们带到学校的，河南有一个学校的老师发现，学生们带手机之后就把学生的手机给没收了，还用锤子将学生的手机门给敲碎，老师之所以这样做，就是为了能够让孩子们专心的学习，因为手机带到学校，孩子在上课的时候难免会分心，而且有的孩子在老师上课的时候还在桌子底下玩手机，这显然是会影响到学生的学习的。
二、学生上学带手机有什么影响？学生上学带手机是每一个学校都明令禁止的，因为手机对孩子的危害非常的大，我们很多的家长在家里边儿都明令禁止孩子闷，不能玩手机，但是却让孩子把手机带到学校里边，虽然说是为了和孩子之间方便联系，但是另一方面却影响了孩子们的学习，毕竟通过手机孩子闷可以打游戏上网，但是作为学生来说，他们的主要任务还是学习，将用来学习的时间去玩手机，显然学习的成绩就会下降，而且还会影响课堂的秩序，这在每一个学校都是不允许出现的现象。
三、这件事相关部门是怎么回应的？对于这件事情，当地教育局还没有正面做出回应，但是对于销毁手机这件事情，学生们的家长表示能够接受，因为孩子们现在还是应该以学习为重，这些手机之类的电子产品还是尽量少接触，所以老师的做法也是为了能够让孩子闷，在学习的时候专心一点，不要分心，不过老师这样的做法显然有一点过激，可以将手机收上来之后交还给家长，让家长将这些手机合理地处理掉就行，没有必要砸掉。
河北一中学摆锤子“免费砸手机”,你怎么看
河北一学校在校门口摆放桌子和锤子并在一旁贴上“免费碎手机”的标识，引发众多网友争议。
对此，校方回应称：摆放工具是希望可以震慑住学生，学生有需要可以提前报备带手机交由班主任代管，放假会充满电还给学生，但如果学生没有提前报备偷摸带手机发现后会砸碎，砸碎后学校会照价赔偿给家长，此做法已经过家长同意。（9月3日九派新闻）
其实，“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题。早在2018年，教育部便出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。并且，在2021年，又再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，再一次重申了这一问题。
规定在前，学校实施，那么本次事件中网友争论的点究竟在哪里呢？在于校方的管理方法。
相信不少00后在学生时代都曾听过老师气急败坏的那句：“你要是上课再玩手机我就把它砸了”，但当一句冲动上头的“气话”演变成了真正的管制手段时，我们就不得不警惕它可能带来的隐患。且不说故意毁坏他人财物是否违反了相关法律规定，单是此种方式带来的教育后果便足以让校方“得不偿失”。不管三七二十一地将未报备学生的手机砸碎，本意上是为了学生好、提高学生的专注力，实际上不仅不能达到教育的目的，反而还容易激起学生的逆反心理，导致事与愿违。而且，“照价赔偿”的事后补偿方式还极其容易引起纠纷，照价标准为何？毁坏手机中学生的数据信息如何补偿？如果有学生利用此项规定钻空子敲诈勒索学校，校方该如何回应？这些问题，应该是这把大锤亮出来之前学校应该思考到的“漏洞”。
知名家庭教育专家武际金曾指出：“管理要管人，管人要管心，管心要关心。‘动’心的教育远比动‘身’、动‘物’的教育更有效”。诚然，未成年人因心智发育不成熟、社会认知不足等原因很容易受到网络游戏、网络社交等影响，需要家长和学校的监督管理。但简单粗暴地“一刀切”式教育最无用也最不科学。面对青少年的网络成瘾问题，最好的方法，应是管教结合，用“心”教育。
家长层面，父母不能一味地依赖学校，妄图以牺牲一个手机换回一个听话的孩子。很多时候，孩子沉迷于手机也是受到了家长的影响，在防沉迷这方面，家长应以身作则，做好示范作用。同时，家长日常应加强与孩子的有效沟通与陪伴，真正走进孩子的内心世界，让孩子不必在虚拟世界中寻求爱与乐趣，从而降低对手机的依赖。
学校层面，应多多反思自己的教育和管理方法是否得当，2021年发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中曾提到，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的本质，也是尊重和理解。在河北秦皇岛这一学校“摆桌碎手机”的事件中，我们看见了学校，看见了家长，却唯独没有看见学生的意见。或许，下次再制定手机管理细则时，学校愿意俯下身去和学生一起讨论，制定出一个相对周全的解决方案，今日的“碎手机”闹剧便不会再出现。
清华大学附属中学校长王殿军曾指出：“学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，必须坚持‘管’与‘教’结合，化危为机。”或许，这才是面对“禁止手机进校园”这一要求时各大学校该有的认识。
谁用过锤子手机,质量怎么样
手机优点：
1、重视人性化以及个性化。
从锤子ROM中可以看到，锤子科技高度关注人性化和个性化的完美结合，而这一切十分有可能再延伸到锤子手机上面，从而带给智能手机新的革命史的冲击。
2、尊重用户隐私和选择权。
锤子ROM从一发布就告诉大家，所有内置的应用都是可以随意删除的，而当锤子手机发布之后，这个规则还将延续。这样一种尊重用户隐私和选择权的态度将会带给用户极好的体验。
3、锤子手机应用商店的应用。
锤子ROM发布会上的第一篇章就是讲的就是界面，创作者对于良好的交互界面有着近乎于偏执的认同，这也将直接影响到锤子手机的研制，以及锤子手机应用商店的维护，其中势必将有大量精致和极具价值的应用上架，这对用户而言可以减少筛选应用的时间，提升智能手机的使用效率。
手机缺点：
1、锤子系统无法添加时间和天气插件，想看时间就需要看顶部那小的可怜的字，而且还没有日期，需要下拉通知栏看字更小的日期。
2、屏幕无法大面积留白，和苹果一样，必须放满图标，影响对壁纸的观感。
3、卡顿，新坚果pro居然出现明显的卡顿。
4、下拉快捷菜单，往往先下拉通知栏再选择快捷菜单，虽然可以双指下滑直接下拉快捷菜单，但是，在单手操作为主的时代，你双指太反人类，不实用。
5、所谓拟物设计，感觉放在三年前是一流，但如今，你还拟物拟物拟物，落伍了，审美疲劳了。
6、摄像糟糕，稍微抖动，画面就虚。
7、真是硌手，不友好啊。
8、语音搜索联系人功能设计的深了，至少三步才能启动，开车时使用不方便，何不像华为一样长按音量下启动语音多好。
9、发烫，充电烫，游戏烫。
