手工迷你笔记本电脑怎么折
手工折迷你笔记本电脑步骤如下：
1、A4纸一张，如图剪成4等份。
2、纸条对折3次，然后展开。
3、将4张纸条一个个粘起来，折成如图的样子。
4、折好的纸条粘成如图的样子，迷你笔记本里边就做好了。
5、现在做封面，A4纸一张，如图剪出1/4出来。
6、上下两边向中间对折，注意留一定的缝隙（如图）。
7、折好的小本子放入封面中间。
8、两边向里折，迷你笔记本就做好了。
9、画上可爱的表情，迷你笔记本就完成了。
手工是汉语词汇，拼音是shǒu gōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。
然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。
释义：工匠。手艺。靠手的技能做出的工作。用手操作。旧时中小学课程之一，后改称劳作或劳技。
出处：
《三国志·吴志·孙休传》：“諝先是科郡上手工千馀人送建业。”
张天翼《儿女们》：“某时算是学手工，到了最近许能赚几个工钱。”
王振武《最后一篓春茶》：“看这手工、花样，做得多细！”
谢觉哉《观花小记》：“纺、练、织都是手工，产品多是被面料。”如：手工劳动。
丁玲《母亲》：“另外两位年青的女教员，一个姓张，教图画；一个是褚先生的女儿，教手工。”
迷你书本怎么做
迷你小书的做法，具体如下：
1、首先我们准备好一个笔记本。
2、接着把笔记本裁剪出迷你书本的大小。
3、然后在准备一个彩色的书壳。
4、把裁剪好的迷你书页粘在外壳上面。
5、再用订书机把把书页和书壳固定住。
6、最后一个迷你的书本就完成啦。
自己动手做书的意义
1、比如让孩子自己讲故事，只需要给孩子提供一个人物或者某种小动物，并给孩子开一个头。让孩子按照自己的想法绘制，这个就如同第一种方式一样，只需要装订就好了。还可以根据传统，或者经典故事，由家长和孩子用剪切、手工泥捏或者粘贴的方式，最后可以做成手风琴书。
2、学前班亲子绘本制作其实没有太难，这样的手工大部分是期待亲子共同完成的。让孩子充分体验做一件事情的过程，以及和父母一起做一件事情的快乐。另外还有做这件事情，动手过程中更好地锻炼孩子的专注能力。
3、如果是假期，其实还可以用更加简单的方式，以假期经历配合照片的方式。做成类似相册，但又自成经历故事的方式制作成绘本书，为了突出绘，自然在照片旁边。可以让孩子根据照片场景，绘制出这个场景中自己最难忘的一个物品、一个景观、一盘菜等其中的一个细节，弄配以文字说明就好。
用插画做迷你笔记本-手工迷你电脑怎么做
首先，准备一块废纸板，并裁剪出ABC三块。然后，将C部分粘贴到A部分。请点击输入图片描述。接下来，使用雪糕棒固定bc部分。最后，画上自己喜欢的品牌，并画上窄边框和键盘等电脑的相关元素。
手工迷你笔记本电脑的制作步骤如下：
1.准备两块相同大小的小纸板和一段吸管，将吸管分成三节，并分别粘贴到两块纸板上。
2.将两块纸板拼接在一起，用纸卷成细棒，将吸管串联起来。
3.在纸板上贴上电脑的图片，并在纸板的正反两面都贴上胶带，这样就完成了手工迷你笔记本电脑。
手工迷你电脑的制作方法如下：
1.量取扑克牌的大小，你需要两张扑克牌，其长度和宽度要完全一致。用尺子测量扑克牌的长和宽，以便后续裁剪纸张。
2.将10张白纸叠在一起，确保边缘对齐。在纸上标记出扑克牌的长度。如果可能，使用裁纸刀沿着标记好的长度裁剪纸张。如果没有裁纸刀，可以使用剪刀。
3.拿起纸张，按照扑克牌的宽度再次裁剪。这样，你就可以得到与扑克牌大小相同的纸张。重复这一步骤，直到获得足够的纸张用于制作小笔记本。
4.将纸张叠放在一起，确保上面和下面各放一张扑克牌，将有设计图案的一面朝外。将边缘对齐，并用长尾夹夹住边缘和底缘。
5.混合胶水，并在顶部涂上一层厚厚的胶水。确保每毫米都涂上胶水，以防止笔记本散开。
6.等待胶水干燥。干燥后，再涂上一层胶水。需要涂上几层胶水，以确保胶水足够粘稠，防止笔记本散开。
7.剪裁一张彩纸，其长度稍长于笔记本的厚度，大约2.5厘米宽。将笔记本倒置，确保顶部可以被彩纸中央定位。
8.折叠彩纸的两边，使其可以覆盖笔记本的顶部和正面、背面。在彩纸上涂抹胶水，并粘贴在笔记本上，确保纸张保持在适当位置。
9.剪裁掉多余的彩纸边缘。等待胶水干燥后，你的手工迷你笔记本就完成了。
手工制作迷你笔记本电脑的步骤如下：
1.使用A4纸剪裁成四等份。
2.将纸条对折三次，然后展开。
3.将四张纸条依次粘贴起来，折叠成如图所示的形状。
4.折叠好的纸条粘贴成如图所示的形状，迷你笔记本的内部就完成了。
5.制作封面，使用A4纸剪裁出四分之一的大小。
6.将封面上下两边向中间对折，注意留出一定的缝隙。
7.将折叠好的小本子放入封面中间。
8.将两边向里折，迷你笔记本就完成了。
9.画上可爱的表情，你的手工迷你笔记本就完成了。
